「一人一人が役割を受け止め、責任を果たしてくれたらチームは強くなる」/ 桐蔭学園 片桐健一監督

野球をはじめとした団体競技では、レギュラー選手だけでなく控え選手にも役割があり、その役割をチーム全員が果たすことで、成長成果につながる。

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「甲子園に勝ち方はないが、負け方はある」/ 日大山形 荒木準也監督

「勝ちに不思議な勝ちあり、負けに不思議な負けなし」という言葉があるように、高校野球にも、勝つための絶対条件はないが、負ける時は何かしら理由がある。

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「成長過程のチームは勝つことで強くなる」/ 神戸国際大付 青木尚龍監督

高校野球では、下馬評は低くとも、試合をする中で力をつけていき、勝利や成功体験を自信として結果を残すようなチームが存在する。

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「限られた環境でも結果を残せる『かっこいい男』になろう」/ 至学館 麻王義之監督

甲子園全国制覇を目指す高校野球の強豪校では、専用グラウンドがあることが多く、中には、雨天練習場やトレーニング施設なども完備されている学校もある。

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「いい形で譲り受けたものを、いい形で次に引き継ぐのが伝統」/ 報徳学園 大角健二監督

高校野球では、チームの歴史の中で作られてきたり、受け継がれてきた伝統というものがあり、それらを次の世代へ渡してくことが求められる。

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「甲子園に向けて取り組んできた練習は無駄じゃない」/ 創成館 稙田龍生監督

目標や夢を叶える上では、努力や鍛錬は必要となるが、それらに汗を流しても必ず自分が目指す結果が得られるとは限らない。

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「勝とうと思ったら厳しさが必要なんです」/ 鹿児島実 久保克之監督

例えどんなに好きなものや得意なことであっても、結果を出そうとすれば、努力や鍛錬が必要であり、それらをする上では、しんどさや辛さが伴うものである。

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「任せた選手の失敗を受け入れる覚悟がないと、監督は務まりません」/ 英明 香川智彦監督

高校野球において、選手たちと指導者の信頼関係は、仲間同士の繋がりと同様に必要な要素であり、その善し悪しがチームの結果を左右することになる。

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「野球だけができればいいということはない」/ 東海大甲府 村中秀人監督

高校野球の指導者は教育者でもあることから、グラウンド外のことに力を入れたり、社会に出てから役立つノウハウを教えることも多い。

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