指導者という立場の人は、相手を成長させたり、結果を出させたいと思うあまり、ついつい、必要以上に干渉し過ぎてしまう。
特に、名指導者として、自らを慕う人間が多くなればなるほど、その想いに応えようとして、教えることに執着してしまう。
しかし、一方通行の指導では、即効性はあるものの、指示待ち状態となり、自ら考えて動けなくなってしまう。
また、当人の意見や考えを聞かなければ、一人ひとりの個性を潰してしまったり、引き出せない。
そんな考えから、享栄高校を指揮している、大藤敏行監督は、対話を重視した指導を行っている。
大藤監督は、前任の中京大中京時代に、全国制覇を成し遂げていることから、その指導を受けようと、選手たちが集う。
しかし、大藤監督は、手取り足取り教えるのではなく、あくまでも主導権は選手に委ね、自らはサポート役に徹している。
そして、課題が見つかった際にも、選手たちと一緒になって解決方法を模索するようにするなどして、思考力や発想力を鍛えるようにしている。
こうすることで、選手たちの良さが消えることなく、最大限に発揮でき、チームは、低迷期を脱出できたのであった。
- 「練習は人にやらさられるのではなく、自らやることが大切」／ 春日部共栄 本多利治監督
- 「高校野球は、ない中でどうやるかの野球」／ 如水館 迫田穆成監督
- 「基本はなくても基礎はある」／ 創成館 稙田龍生監督
- 「過去や結果を考える前に、今何ができるかを最優先に考えよう」／ 池田 岡田康志監督
- 「一つのミスがゲームを落とす」／ 九州国際大付 楠城徹監督
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