「負けたということは何かが足りないということ」/ 二松学舎大付 市原勝人監督

勝負事で敗北に至る原因には、技術の高さやスキルの有無といった力だけでなく、努力量や練習量など、何かしらが相手より劣っていることが挙げられる。

「意識さえ芽生えれば成果は上がると思います」/ 二松学舎大付 市原勝人監督

何事も他人からの指示で強制されている状態や、自らの意識がない状態で取り組んでも、結果も出ることもなければ、成長に繋がることもない。

「強く思わない限り実現できない」/ 浜田 和田毅選手

2年連続の出場となった、1998年の夏の甲子園で、学校史上初の8強進出を果たした、島根県の浜田高校。 当時、チームのエースを務めていたのは、球の出どころが見えにくいフォームと、球速以上のキレのあるボールを武器にしていた、 … “「強く思わない限り実現できない」/ 浜田 和田毅選手” の続きを読む

「まだ分からない!終わらせない!智弁和歌山の意地を見せつけます!! 」

2006年 第88回全国高等学校野球選手権大会 準々決勝 智弁和歌山 (和歌山県代表) × 帝京 (東東京代表)

「理論は大切ですが、高校生は心をつかむこと」/ 日大三 小倉全由監督

情報社会の発達や化学の進歩によって、高校野球界にもかつてはなかった練習メニューや、トレーニングなどが導入され、理論に基づいた指導を行う監督は増加傾向にある。

「子どもが育つ環境を作るのが指導者の本来の役目」/ 二松学舎大付 市原勝人監督

試合中のサインプレーや選手起用を監督が行うことから、指示待ちのスポーツというイメージが強く、日々の練習での指導にも、指導者の声が選手たちの道標となってしまう高校野球。 そんな従来の指導者からの指示で成長を促すのではなく、 … “「子どもが育つ環境を作るのが指導者の本来の役目」/ 二松学舎大付 市原勝人監督” の続きを読む

「仲間から信頼されていないから結果が出ない」/ 東海大菅生 若林弘泰監督

野球のエリートコースを歩み、引退後は苦労の道を進むといった、栄光や挫折などの様々な経験から、人間性を重視して指導するのは、東海大菅生を指揮する若林弘泰監督である。 若林監督は、学生から社会人野球までを名門で過ごす、アマチ … “「仲間から信頼されていないから結果が出ない」/ 東海大菅生 若林弘泰監督” の続きを読む

「『どれだけ優勝をしたいのか』という気持ちを持って勝負できるか」/ 国士舘 永田昌弘監督

かつて無名の国士舘を、全国常連校へと育て上げた永田昌弘監督は、大学野球の指導者へと転向するも、チームが低迷しつつあったことから、再び指揮を執ることとなった。 10年離れたチームは、国士舘という強豪の看板に甘え、努力に対し … “「『どれだけ優勝をしたいのか』という気持ちを持って勝負できるか」/ 国士舘 永田昌弘監督” の続きを読む