「事象や流れに囚われることなく、スコアボードを見て落ち着いて野球をしよう」/ 國學院久我山 尾崎直輝監督

「心の強さのある選手がレギュラーを勝ち取っていく」/ 早稲田実 和泉実監督

高校野球だけでなくどんなスポーツにおいても、レギュラー選手になるためには、技術の高さやスキルの数以上に、心の強さが求められる。

「『監督と選手』の前に『一人と一人の人間』」/ 日大三 小倉全由監督

高校野球では、選手たち同士の繋がりは比較的簡単ではあるが、立場の異なる指導者と選手が繋がりを持ったり、信頼関係を築くことは難しいものである。

「本当の成長は、自分で考え主体性を持って練習するときに生まれる」/ 國學院久我山 井口資仁選手

1991年の夏の甲子園に出場し、初戦で終盤に怒涛の追い上げを見せ4点差を追いつき同点とするも、延長10回の末、惜しくも敗れた國學院久我山高校。 当時、2年生ながら予選で3本塁打を記録するなどの活躍を見せ、チームの攻撃の中 … “「本当の成長は、自分で考え主体性を持って練習するときに生まれる」/ 國學院久我山 井口資仁選手” の続きを読む

「自分の野球観は経験でしかない、指導するなんておこがましい」/ 早稲田実 和泉実監督

高校野球では、伝統校や強豪校を指揮する際、ファンからの期待やOBからの声があり、結果を急ぎ監督主体のチームになってしまうことが多い。

「子どもが育つ環境を作るのが指導者の本来の役目」/ 二松学舎大付 市原勝人監督

試合中のサインプレーや選手起用を監督が行うことから、指示待ちのスポーツというイメージが強く、日々の練習での指導にも、指導者の声が選手たちの道標となってしまう高校野球。 そんな従来の指導者からの指示で成長を促すのではなく、 … “「子どもが育つ環境を作るのが指導者の本来の役目」/ 二松学舎大付 市原勝人監督” の続きを読む

「『どれだけ優勝をしたいのか』という気持ちを持って勝負できるか」/ 国士舘 永田昌弘監督

かつて無名の国士舘を、全国常連校へと育て上げた永田昌弘監督は、大学野球の指導者へと転向するも、チームが低迷しつつあったことから、再び指揮を執ることとなった。 10年離れたチームは、国士舘という強豪の看板に甘え、努力に対し … “「『どれだけ優勝をしたいのか』という気持ちを持って勝負できるか」/ 国士舘 永田昌弘監督” の続きを読む

「選手は一人ひとり違い、僕ではないということです」/ 早稲田実業 和泉実監督

早稲田実業の歴史を塗り替える、夏の甲子園優勝へと導いた和泉実監督のが目指しているのは、「監督のいらない野球」という、独特なものであった。 数々のスター選手を輩出し、伝統と実績を持つ名門では、周囲やOBからの期待やプレッシ … “「選手は一人ひとり違い、僕ではないということです」/ 早稲田実業 和泉実監督” の続きを読む